隨著孩子們成長
我愈來愈害怕聽到孩子們之間被比較
例如，
姊姊比較乖！妹妹都不聽話
哇妹妹學得好快哦～姊姊怎麼都還不會
甚至連吃飯的速度都變成競爭的選項
每次我都好想吶喊：「別在孩子們面前討論好嗎！」
但總會不好意思直接阻止親友和長輩們
得在心裡面安慰自己
沒關係，我還有跳養！
透過跳養 App 的輔助
我會一步一腳印，陪著她們找到自己的天賦
目前我使用跳養已經九個多月
早已不會在網路上搜尋該如何教養孩子
每個孩子的每個習慣養成
都一定不會是同樣的歷程
胡亂參考別人類似的經驗分享
就依樣畫葫蘆的用在自己的孩子身上
對孩子們來說反而是不好的
當小孩出現教養問題時
往往解決的關鍵不只在於小孩身上
而是父母與孩子雙方都要有所覺察
並共同學習成長
尤其孩子每個成長階段的需求不同
所面對的狀況也都不一樣
我們更是第一次成為父母
無法練習、也沒有重來一次的機會
跳養，是唯一可以提出成功案例的線上課程
除了有經營實體教室——笛飛兒 EQ 教育
十八年紮實的實戰經驗
結合兒童教養相關多種領域知識
獨家模擬多領域專家大腦的 AI 系統
跳養團隊傾注了多年的心力
還獲得美國、日本、台灣、中國等發明專利
及早針對孩子需要的養分提供營養
跳養是非常個別且連續的施作
一定要自己「親自」填答問卷
透過對孩子日常的行為觀察
全方位瞭解孩子行為背後展現的特質細節
並在生活中實踐跳養提供的教養目標建議
一點一滴地改變與孩子間的互動與應對
藉由每期三個月的觀察與梳理
跳養是唯一能收到明確孩子改變的課程！
雖然我兩個女兒在同個環境共同成長
甚至生日也剛好只差一年都是天秤座
跳養每一期給我的教養目標建議都大不相同
隨著前面幾期計畫的執行
我對於兩個孩子所具備的能力完全大改觀
一直不斷發現新大陸
特別是執行完這一期教養計畫
我突然覺得，大菲長大了不少！
原以為她卻乏耐心和專注力，總是坐不太住
沒想到她對於圖形、色彩及不同媒材的運用
充滿想像力且天馬行空
還能夠說畫裡的故事給我們聽
變得有自信、也知道自己喜歡什麼
這次期末收到她在學校畫的畫冊特別感動
還遇到大菲唸幼幼班時的老師問我說
她的話怎麼變這麼多啊！！（笑）
想當初她上了大半個學期的課都不太講話
我一直和老師討論到底要不要帶她去上早療課程呢
原來她其實都深藏不露
我們缺的就是那把開啟天賦的鑰匙
而小菲專注力本來就還不錯
但又覺得她好皮！不受控制
真的多虧了跳養搭起親子間溝通的橋樑
我才懂得放手讓她好好玩耍、盡情當個小孩
（跳養也在不知不覺中教育父母啊）
隨著每三個月教養計畫的調整與梳理
她能夠自己獨立完成的事情愈來愈多
好像有安排好課表一樣
說一就知道接下來的二、三、四
甚至可以很明確的和我們說
她自己做得到不需要我們（媽媽覺得震憾）
還收到老師們稱讚她很熱心助人的評語
在班上交到了許多自己的好朋友！
真的在不知不覺中長大了啊
跳養可以不可思議的解決教養困擾
並讓孩子們感受到愛與安全感
而不是以情緒勒索的方式管教、逼迫小孩成長
我們更不會變成自己小時候最討厭的那種大人！
隨著下個新學年即將開始
孩子們和我都非常期待新的班級
還到處和大家分享她們換教室了
沒有去年那種害怕改變的不安、準備要備戰的感覺
媽媽我真心鬆了一大口氣！
真是太好了！！
跳養 APP 官方介紹 >> https://reurl.cc/4dRnXv
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